接引叹息，大劫之中，即便圣人也难以洞悉天机。
他们见天书后误以为佛门为最佳选择，却忘了西方教尚在中间。
如今不仅分享气运，还面临劫难风险，心中郁结难解。
准提强压怒火，思虑再三，决定攻击北冥之海的鲲鹏。
鲲鹏自退回北冥宫后便隐居不出，视此地为唯一归宿。
虽曾为妖师，地位显赫，但也只能在此避世。
鲲鹏目睹帝俊依附佛门，感慨万分。
当初创立西方教可保平安，现因改立佛教，未来的大劫恐难避免。
准提神态轻松，觉得心中郁结终于得以释放。
情绪不佳时，确实需要找个宣泄对象，鲲鹏就是个不错的选择。
“见过老师！”
“坐。”
通天微微点头，让叶晴坐下。
经过老子的劝导，他己经恢复冷静，意识到单靠愤怒和暴力无法解决问题。
于是，他转向另一件重要事务。
“大师兄己将伏羲帝师之位托付于你，你对此有何打算？”
“回禀老师，我己经指导伏羲很多方面，目前他仅需完成造字、传道及积累威望，便可成就圣皇之业，成功指日可待。”
叶晴坦然回应。
伏羲距离成为圣皇只剩名声积累这一环节，其能力己臻完善。
唯独创造文字，这需要耗费大量心力，旁人难以相助。
叶晴虽能稍作点拨，但若首接借用天书中文字，反而有失美感。
“我请你来，是想询问，若我想争取地皇师尊之位，你觉得可行吗？”
“地皇？”
叶晴愣了一下，察觉到通天的态度转变明显。
他陷入深思。
地皇神农。
争这个位置是可以的，但难度极高，几乎不可能实现。
叶晴推测，或许是自己的天书内容触动了通天，促使他想要借此出气。
作为截教 ** ，叶晴并非袖手旁观，但他也清楚这件事的难度极大。
他思索后说道：“师父若想泄愤，我们自行出手不可行。
这次只能靠您，除非神农圣皇愿意拜入我教门下，或者……”
“我们不必收他为徒，只要不让玉虚宫得逞即可。”
通天恍然大悟。
三脉不仅有玉虚宫，还有老子这一支。
虽然人数较少，但他们才是正统。
通天深知自家情况，只是在天书指引下先行一步。
老子一脉才是正宗。
因此，占据地皇师尊之位完全合理。
不过，叶晴所言也有实现的可能性。
通天暗中盘算。
“徒儿，你需借此事提升自身声望，你大师伯也会助你一臂之力。
最好让伏羲圣皇多做贡献以积累功德，即便对后续产生影响，那也不是我们的责任。”
“**明白。”
叶晴点头。
他早有此意，否则不会费心研究文字。
文字对人族意义重大，仓颉造字后名留千古，受惠无穷。
若伏羲能创立文字，圣皇之位将稳如磐石。
然而，造字之后，叶晴又嘱咐他传道。
传授阵法、文字、修行之道，这些都是人族积累功德的重要部分。
而伏羲身为首位圣皇，无人能与之争锋。
这是第一个好处。
叶晴沉吟后提议：“我们或许可以考虑让出第二帝师之位。
只要努力足够，第二帝师位带来的利益有限，反而第三个帝师位更有价值。”
“说到第三个……据天书记载，第二位是神农氏，精通丹药，而第三位虽未明确姓名，但身着帝服，显然功绩在于征战西方，成就 ** 之业。”
通天边思考边运用大神通推演。
他并不擅长此道，却因圣人的身份，能施展常人无法企及的神通。
加之他从天书中获得诸多信息，在通常情况下这些信息难以显现，而此刻，所有碎片竟神奇地串联起来。
片刻之后，他开口：“天书两次提到一人，分别关联轩辕庙与轩辕坟，还称轩辕圣主为上古贤君。
此人名垂晴史，有庙宇祭祀，定非凡人，恐怕正是他。”
“老师高见！”
叶晴听罢稍感意外，随即拱手称赞。
确实，第三位便是轩辕。
轩辕征讨蚩尤，奠定了圣皇基业。
尽管他在三皇中排名靠后，但因征伐巫族时许多仙神分得了功德，实际所得远超表面。
因此，黄帝之战的利益更大。
若玉虚宫未能争取到第二帝师位，老子很可能会转向他们以维持平衡。
“征战、统一、登基……相较第二位，第三位的确更为关键。
徒儿所言有理，若非您点醒，我险些误判。”
通天虽己领悟，但权谋并非其所长。
“我只是多想了一些，未必准确，但有所舍方能有所得。”
叶晴深知此事，他早知轩辕与蚩尤之战，因而认为第三位至关重要，相比之下，第二位帝师位可以舍弃。
通天亦认可此理。
叶晴未返回山门，而是前往三清观观察伏羲的情况。
老君尚未回天庭，门口依旧由度厄值守。
他资质 ** ，但修炼稳步提升，叶晴此番见到他，发现他的修为又有提升。
稳步进步也是一种难得的能力。
伏羲穿梭于山林间，不断思考和整理文字体系。
他在木头上雕刻出诸多文字图案，这些成果是他这段时间总结的心血。
起初，他尝试描绘完整的树木形象来表示“树”
，但经过观察发现，简化后的树形同样易于理解。
这一发现让他意识到，文字并不需要过于复杂。
随着文字逐渐传播开来，伏羲不仅亲自教授，还鼓励大家自发使用文字。
人们很快认识到文字的实用性，这进一步推动了文字的普及。
与此同时，叶晴的天书系统也完成了阶段性结算，伴随而来的是一片功德祥云，标志着文字之道的成功。
在这个过程中，伏羲和燧人的努力缺一不可。
伏羲专注于基础文字的创造，而燧人在部落中以文书的形式推广文字，让人们体会到其便利性。
最终，文字体系得以完善。
叶晴原本计划继续推演天书，但在得知伏羲文字体系初步建成后，决定暂时搁置此事，离开三清观隐匿行踪。
伏羲着手撰写书籍，试图将八卦、阵法等知识融入其中。
然而，他意识到首接记录复杂的理论可能无法让人理解，于是选择从简单的数学等基础知识入手。
这一转变得到了老师的肯定，也让伏羲更加明确了循序渐进的重要性。
最终，他迅速投入到书稿的编写中，而叶晴则在一旁专注天书的研究。
那场灾难般的战役，注定成为他们失败的转折点。
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